梁维林

摘  要：写作在初中语文卷面中占据了相当一部分比重，写作教学的质量直接影响学生最终语文成绩的取得。在中学语文教学实践中，面对要求复杂、内容丰富的语文写作，中学生可能会出现写作水平参差不齐、写作成绩提升慢等问题，需要语文教师站在新的教育背景下进行写作教学方法的探索，以帮助学生理清写作思路、提高学生写作技巧。教师必须反思当前语文写作教学中存在的问题，并借助丰富的教学手段为学生构建高效的多元化写作教学课堂。

关键词：初中语文;写作;多元化;作文教学

【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）16-0133-02

The exploration of the teaching method of Chinese diversified composition in junior high school

LIANG Weilin  （Shilipu junior high school，Gangu County，Tianshui City，Gansu Province，China）

【Abstract】Writing occupies a considerable proportion in junior high school Chinese volume，and the quality of writing teaching directly affects students' final Chinese achievement. In the practice of Chinese teaching in middle schools，faced with complex and rich content of Chinese writing，middle school students may have problems such as uneven writing level and slow improvement of writing performance. Therefore，it is necessary for Chinese teachers to explore writing teaching methods under the new educational background，so as to help students understand writing ideas and improve students' writing skills. Teachers must reflect on the problems existing in the current Chinese writing teaching，and with the help of rich teaching methods，build an efficient and diversified writing teaching class for students.

【Keywords】Junior high school Chinese;Writing;Diversification;Composition teaching

中學生正处在积累语文知识、学习写作技巧的重要阶段，有效的语文作文教学不仅对学生语文成绩的提高起着积极的推动作用，在学生综合语文素质的培养和发展上也有着重要意义。多元化教学方法的推进是提高写作教学有效性的重要方法，在初中语文写作教学中对多元化作文教学方法进行探究，就是要求教师关注到教学内容和方式的丰富性，灵活调整作文知识渗透方式，创新教学手段以促进学生语文写作质量的提高。

1.当前初中作文教学中存在的问题

尽管在素质教育不断深入发展的时代背景下，越来越多的初中语文教师关注到对学生进行高质量的作文教学对学生的重要意义，但是在繁重教学任务与传统教学习惯的影响下，部分语文教师还是容易在写作教学方面出现种种影响学生学习积极性与实际教学效果的问题，具体来看主要包括以下三个方面。……