王春梅

摘 要：在新课改背景之下，要求小学数学教师积极创新教学模式，不断提高小学数学教学工作开展的有效性，所以对于教师而言，需针对小学生的年龄特征以及思维方式来合理化运用游戏化教学模式，以在最大限度上燃起小学生的数学学习热情，提高小学生在数学课堂学习之中的注意力，这样不但能够提升小学生的数学学习水平，也能够提高小学数学教学的效率以及质量。基于此，文章以游戏化教学在小学数学教学中的应用优势分析为出发点，而后探讨了游戏化教学在小学数学教学中的应用策略。

关键词：游戏化教学;小学数学;教学;应用

在社会经济飞速发展的同时，中国对于素质教育的推广力度也越发加大，而在此背景之下，游戏化教学模式也应运而生，将游戏化教学模式应用至小学数学教学之中，能够显著激发小学生的数学学习兴趣，也利于活跃小学数学课堂的氛围，使小学生能够更为自觉主动地投身至数学课堂的学习中，进而则能够逐渐提高小学生的数学学习能力以及数学学习素质等，从而达成小学数学教学工作开展的本质目标。

一、 游戏化教学在小学数学教学中的应用优势

以游戏化教学在小学数学教学中的应用优势来分析，主要体现在以下内容之中。其一，利于提高小学生的知识理解水平，受到小学生家庭环境、社会经验以及诸多方面因素的影响，因此不同小学生在看待某个……