陈鲜姣

【摘 要】 阅读和写作环节一直是语文教学中不可或缺的两个重要教学环节，语文阅读与写作存在密不可分的联系，两者相辅相成，互相促进。语言综合表达能力和阅读理解能力是学生在语文学习中需要掌握的两种重要能力。在小学语文阅读教学中融入写作元素，通过以读促写的教学思想培养学生的写作水平，是一种行之有效的教学形式。对此，小学语文教师需要积极探索更加高效的阅读与写作结合途径，通过阅读与写作教学的互相促进帮助学生掌握更多有效的写作技巧，帮助学生建立起良好的语文核心素养。

【关键词】 小学语文  阅读教学  语文写作  教学问题  有效策略

语文写作一直是小学生在语文学习中的一大难点问题，由于作文写作对学生的语言综合表达能力、语文知识积累以及生活经验的要求较高，而小学阶段的大部分小学生都缺乏足够的理解能力和语言表达能力，生活阅历不足，导致学生在写作时经常会出现无从下笔的状况。写作能力是学生在日后语文学习和发展中不可或缺的一项重要能力。小学语文教师想要实现对学生写作能力和水平的有效培养，就必须要帮助学生丰富相关素材的积累以及理解能力的培养。而阅读教学是帮助学生丰富知识储备、积累写作素材、培养学生良好写作能力的重要途径。对此，小学语文教师需要充分认识到阅读与写作教学之间的密切联系，深入探讨让小学语文阅读教学助益学生语文写作水平提高的有效策略。……