郑庭芳

【摘 要】 在素质教育理念下，教师需要以提高学生的核心素养为目标，改变以前传统的教学模式，对学生进行全面培养。高中化学是教学中的重点和难点，教师不仅要转变教学策略，还要不断优化课堂教学环节，合理设置课堂教学内容，为学生核心素养的培养奠定基础。本文对高中化学学科核心素养的课堂教学设计进行了详细探讨，提出了几点培养学生核心素养的策略。

【关键词】 高中化学  学科核心素养  课堂教学设计

随着教育改革的不断推进，教师越来越注重核心素养的培养，不再以提高学生的学习成绩为单一目标。化学属于自然学科，具有一定的逻辑性和实用性，如果只是单纯地掌握了理论知识，难以了解到其中的规律，只有懂得正确的学习方法，深入理解了化学知识，才能学以致用。核心素养就是对学生各项能力的培养，为以后的化学学习奠定了基础，也推动了学生长远发展。

一、通过化学实验，推动全面发展

高中化学难度比较大，如果采取传统教学方法，难以激发学生的学习兴趣，无法使其主动探究知识，其核心素养也不能得到全面培养。所以教师要创新教学方式，找到学生感兴趣的内容，进行完善的课堂教学设计，以此来吸引学生的注意力，使其主动参与到教学中，而不是被动地学习化学。期间教师要加强和学生的互动交流，全面了解学生，把教学内容和学生的实际情况相结合，使学生建立起健全的知识体系，为以后的发展奠定基础。……