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听故事,学历史

2021-07-23卢松娣

速读·上旬 2021年6期
关键词:初中教学应用策略

卢松娣

◆摘  要:随着课堂的不断创新和改革,在历史教学当中也逐渐改变了传统的教学理念和教学方法。在初中历史教学的过程当中,通过将故事融入到历史的教学当中,有着十分重要的作用。这种听故事学历史的教学方法,也受到了广大师生的青睐。通过在历史教学当中,加入有趣的历史故事,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还能够让学生在历史浓郁的故事当中,引起学生的好奇心活跃课堂氛围,从而达到良好的教学效果。本文通过历史故事在历史教学当中的应用分析,希望能够为相关的教育工作人员提供一些参考和帮助。

◆关键词:历史故事;初中教学;应用策略

历史学科是初中课程中的一门重要课程,学生可以通过学习历史来了解相关的历史事件和文件,铭记历史,激发爱国情感,并且能够从历史中吸取教训,从而更好地推动现代文明的发展和进步。然而,当前很多历史教师在教学的过程中大多数还是传统的教学模式,基本上还是理论灌输的方式进行,使得學生处在被动接受的地位。而通过应用讲故事的方法,可以进一步完善教学方法,营造良好的教学氛围,提升学生的积极参与性,提高了历史课堂教学效率与质量。

1加强新课程的导入,充分引用历史故事

通过一个良好的故事开头可以引起学生的好奇心,帮助调动学生的学习积极性,通过有趣的历史故事让学生能够重温历史,触动学生的情感。在历史课上通过不同历史人物故事和重大历史事件上可以起到引人入胜的作用,从而能够打动人心。……

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