张国生

◆摘  要：由于初中是学生成长的黄金时期，将生命教育渗透于道德与法治教学中能够显著提高对学生的教育质量，因此，如何将生命教育渗透于初中道德与法治教学中已经成为教师们广泛关注的课题。本文简要阐述如何通过注重明确目标、运用多元手段、注重法律视角、结合多种方法实现将生命教育有效渗透到初中道德与法治教学中，以期为提升初中素质教育水平打好基础。

◆关键词：初中;道德与法治教学;生命教育

由于初中阶段的学生在身体和心理方面存在较多问题，导致无法健康、茁壮成长。为了能够更好地解决此类问题，教师们必须要对生命教育方面予以更多关注，毕竟通过生命教育能够帮助学生们对生命产生更深刻地认知，由此可见，在初中阶段教育中，重视生命教育显得尤为重要，如何有效地将生命教育渗透到初中道德与法治教学中也成为当下必须予以关注和解决的问题。

一、注重明确目标，合理挖掘教材

尽管道德与法治教学在初中阶段的教育中占据着不可替代的地位，但是由于教师们长期沿用传统的教育理念，导致理论学习仍然是道德与法治教学中比较普遍的教学方式，更无法将生命教育的作用予以充分体现。所以，教师应当对生命教育拥有清晰认知，制定合理的教学目标，让生命教育成为开展道德与法治教学的重要核心和推动力，才能提高初中道德与法治教学质量，也能够让生命教育的作用得以充分发挥，从而显著提升素质教育水平。……