李科文

【摘要】数学知识能够帮助人们更好地认识客观事物，深入掌握世界运行和变化的规律，从而更好地运用这些规律去解决问题.在向学生传授知识时，数学教师不要以提高学生成绩为唯一的目标，更要注重对学生核心素养的培养，让学生的综合文化素养得到有效提升，从而确保素质化教育更加顺利地推行，促使我国人才教育事业更加蓬勃地发展.

【关键词】初中数学;核心素养;培养措施

一、初中数学课堂中核心素养的培养概述

在初中学习阶段，数学这一学科对于学生来说是非常重要的.通过对数学知识的学习，学生能够有效地培养自己的逻辑思维能力和实践能力.简单来说，要想真正实现对学生数学核心素养的有效培养，数学教师就应当在课堂上充分渗透实践教学，促使学生的实践能力进一步增强，从而促使学生在实践中不断加深对数学知识的掌握.

因此，初中阶段的数学教师一定要重视对学生解决问题能力的培养，在教学中不断培养他们的认知能力，促使学生的数学思维逻辑得到更好的开发，全面提升他们的理解能力和分析能力，促使学生真正培养起良好的数学核心素养.

二、当前初中数学课堂中核心素养培养存在的问题

（一）教学方法较为落后

要想实现对学生核心素养的有效培养，教师一定要积极改变自己的教学观点，坚持以培养学生的数学核心素养为教学出发点，不断创新自己的数学……