汤锋

【摘要】高中阶段的数学学习难度明显增加，学生在学习过程中普遍存在困难，学习效率较低，因此，如何提高学生的学习效率应当是现阶段教师需要重点思考和解决的问题.数形结合不仅仅是一种数学思想，还是一种关键的解题工具，在高中数学中，具有极高的应用价值，将数形结合思想贯串高中数学，不仅可以强化学生的思维能力，还能为学生提供更多解题思路，以解决实际问题.本文对数形结合思想及数形结合思想的教学原则进行阐述，并具体探讨数形结合思想在高中数学的实践.

【关键词】高中数学;数形结合;基本原则;实践

现阶段，受高考的影响，高中学生普遍压力较大，很多学生都尝试以题海战术提高成绩，但是往往事倍功半，效果不甚理想，这其中最根本的原因是学生的思维能力没有得到充分锻炼与提升.高中数学教学不仅要注重具体知识的传授，更要注重培养学生的数学思想，引导学生用数学思想解决实际问题，这样才能促使学生获得全面提升.数形结合思想的核心分为两个方面，一是以形解数，二是以数解形.其本质上是利用数形转换的模式帮助学生更好地理解知识，并为学生提供更多思路.在高中数学教学中渗透数形结合思想对于提高学生的思维能力及学习效率具有重要作用，教师有必要对此进行深入研究分析.

一、数形结合思想概述

数形结合思想简单来说就是在数学体系中，数形……