张莹

【摘要】小学是一个人身心发展的重要阶段，也是正确的人生观和价值观形成的关键时期，在小学阶段渗透社会主义核心价值观教育，有助于从小培养孩子的良好品质，为未来的成长奠定良好的道德基石.作为新时代的数学教师，除了向学生传授知识、培养能力外，还应牢记立德树人的根本任务，注重学生道德养成，引领社会主义核心价值观走进数学课堂.本文以课堂实践为基础，主要研究在小学数学教学中从多方面渗透社会主义核心价值观教育的方法.

【关键词】社会主义核心价值观;小学数学教学;渗透

一、前 言

习近平在主持学习培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德时强调，“培育和弘扬社会主义核心价值观要从娃娃抓起，从学校抓起.做到进教材，进课堂，进头脑.要使核心价值观的影响，像空气一样无所不在，无所不有”.故在小学课堂教学中进行价值观教育是我们义不容辞的责任.《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出，“培育和践行社会主义核心价值观要统筹各学科，既要发挥人文学科的独特育人优势，又要进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值”.由此可见，价值观的教育不再是传统意义中德育部门或语文、道法等人文学科的任务，它是我们每一位基础教育工作者共同的担当.

作为小学数学教师，应时刻跟随时代发展步伐，将社会主义核心价值观教育……