张惠珍

摘要：在新课改背景下，学生的数学解题能力受到了教育工作者的高度重视。现如今，大部分小学生在解答数学问题时，往往难以理解题目意思，出现阅读分析能力、数学思维能力以及验证能力较差的问题，严重影响着小学生数学成绩的提升。因此，教师可以有效方法提高学生问题解决能力。本文对小学数学问题解决能力进行研究，希望对小学数学教师有所帮助。

关键词：策略;问题解决;小学数学

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2021）02-0011-01

引言：小学阶段，学生在解决数学问题时总会遇到各种问题。而提高學生的问题解决能力，是指学生在学习时能够理解题目的含义，并能采用多种方法解决问题，具备数学解题思想。在学生问题解决能力方面，教师采取有效方法，对小学生的数学成绩有很大帮助。因此，教师可以从学生的阅读分析、数学思维以及数学验证等角度出发，提高学生数学成绩。

1影响小学数学问题解决能力的因素

1.1阅读分析能力

在小学阶段，部分学生在解决数学问题时，往往会出现难以理解题目的现象，长时间下来学生很容易形成畏难情绪，从而不愿意做数学题。在这种情况下，教师可以根据班级中不同学生的数学学习能力，针对性的提高学生学习能力。对于理解能力较差的学生，教师要多给予引导，在阅读的过程中逐渐培养学生数学敏感度。

1.2数学思维能力

教师培养学生数学思维能力，对学生的数学成绩提升有很大的帮助。……