单盈

摘  要：音乐是放松人们精神世界的有效手段，也是启迪孩子心智的有效方式。在当前的音乐教育阶段，由于小学生年龄较小，游戏教育会产生非常积极的教育效果，因此教师经常使用音乐游戏的教学方法，可以有效地促进学生的主动学习。音乐老师结合小学生的性格和爱好，开设音乐游戏，培养学生对音乐的热爱，增加音乐课堂的趣味性，促进音乐教育的发展，促进儿童身心健康的发展。

关键词：音乐游戏;小学音乐;作用

音乐游戏是一种有趣的训练模式，可以改变传统的教学模式并增加音乐教育的乐趣。在培养学生对音乐学习的兴趣，发展音乐思维能力，增强学生的音乐审美能力以及提高学生的音乐素养方面起着重要作用。

一、音乐游戏在小学音乐教学中的作用

小学生的知识和生活经验有限，他们对问题的理解能力不足，教师难以仅依靠一次讲课就使孩子快速理解节拍、节奏等基本要素。当老师讲授知识时，游戏会引导学生逐步了解知识，使学生更好地吸收知识。事实证明，在音乐课堂上使用音乐游戏的老师可以稳定地促进他们的教育进步。在学习过程中，學生会长时间呆在教室里。单调乏味的学习方法限制了学生的积极思考能力，并且影响他们的积极性。充分动员起来的教学法没有形成改善学生表现的循环，音乐游戏使学生能够参与其中。通过这种方式了解音乐知识，更适合学生的学习规律，适合学生的真实特征的发展，适应他们学习的游戏规则以及学习内容满足学生的发展需求，增加对学习的兴趣。……