雷俊

摘  要：中国汉字，博大精深，源远流长，汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品質具有重要作用。教师应该积极地推进书法教育，传承中华民族优秀文化，提升师生书法艺术。本文主要针对核心素养视域下中小学书法教育进行分析。

关键词：核心素养;书法教育;教学思考

一、学校加强对书法教育的重视

学校应该增设书法课程，保证每班每周一节书法课，书法课制定计划目标，落实每节课的写字任务，提高学生的写字热情。在课程方面，不仅要关注硬笔书法，而且要注重软笔书写的教学。

二、激发学生的书法学习兴趣

为了激发学生的书法学习兴趣，教师可以介绍书法在社会生活中的地位和作用，给孩子们讲讲古代书法家的趣事，给学生看看古代名家名作，做好孩子们的养成教育，引导学生关注身边的书法艺术作品。教师还可以创设相应的教学情境，将学生带入历史背景中，使其感受文人的生活状态、文学内容和书法艺术的产生过程，推动学生深刻地理解书法作品中的人物情感和文化内涵，实现对学生核心素养的培养。

三、在其他学科中渗透书法教育

教师可以在语文、数学、思品、音乐、社会、综合实践等课程中渗透书画艺术教育，提高学生的书写能力。学校各学科老师可以在教学中挖掘、渗透书画艺术思想、内容、方法，如语文……