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工程教育专业认证背景下通风工程课程立体式教学探讨

2021-07-19唐兰丁云飞朱赤晖王欢郑志敏

高教学刊 2021年17期
关键词:教学改革

唐兰 丁云飞 朱赤晖 王欢 郑志敏

摘  要:工程教育专业认证是一种对工程教育专业以培养目标和毕业要求为导向的人才培养合格性评价。人才培养的最基础环节是课程教学,课程教学改革是达成工程教育专业认证毕业要求的关键途径。通风工程是建筑环境与能源应用工程专业学生从事暖通空调方面工作与研究必备的课程之一。文章结合近几年课题组在该方面的实践经验,对教学内容和教学方法提出了新的思路和方法:改善了教学内容的实用性、实践性和先进性;针对教学内容在课程教学的不同阶段采用不同的教学方法形成立体式教学。实践证明,通过这些教学改革有效调动了学生自主学习的积极性,学生成为了学习的主体,反映良好,取得了预期的教学效果。

关键词:通风工程;教学改革;立体教学

中图分类号:G642        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2021)17-0112-04

Abstract: Engineering education professional certification is a kind of qualification evaluation oriented to training goals and graduation requirements for engineering education. Teaching reform is the key way to achieve the graduation requirements of engineering education professional certification. "Ventilation Engineering" is one of the necessary courses for students to work and research in HVAC field. In this paper, we put forward new ideas and methods in terms of teaching content and teaching methods: it improves the practicality, pertinence, and advancement of teaching content; on the other hand, different teaching methods are adopted in different stages of course teaching to form three-dimensional teaching. Practical results have proved that these teaching methods can effectively mobilize the enthusiasm of students to learn independently and make students the main body of learning.

Keywords: Ventilation Engineering; teaching reform; three-dimensional teaching

工程教育專业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础,在工程教育专业认证背景下,要求培养出的工程人才:除了需要过硬的专业知识,还要求具有全球视野、工程伦理意识、创新意识、合作意识、发展意识、服务意识和跨界创新能力等等[1]。人才培养的最基础环节是课程教学,要达成工程教育专业认证的毕业要求,课程教学改革是关键途径。

通风工程是建筑环境与能源应用工程专业重要的专业必修课,本文提出按照实用性、实践性和先进性的原则对教学内容进行科学合理的整合,突出应用性和实践性,力求教学内容紧密联系实际工程应用与实践,同时追踪行业先进技术。……

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