莫崇杭

摘要：随着新课程改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，在教学过程中，教师不仅要培养学生的科学文化素质，同时应该促进学生的全面发展。一直教师在进行教学的过程中，要不断地转变自己的教学理念，更新自己的教学方法，不断的出破传统，找到适合现阶段对学生教学的教学模式，从而有效的提升现阶段教学效率。在小学数学教学过程中，教师应该突破传统，注重学生的主体地位，在教学过程中不断的提高师生互动效率。经过广大教育工作者的研究与实践，发现，师生互动的有效进行，能够有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。

关键词：数学课堂;师生互动;应用策略

引言

课堂应该是老师和学生共同交流，讨论，互动的一个平台。在课堂上不应该以教师为主体，而是应该注重师生互动，让学生能够主动地去探究知识，主动进行知识的学习。在现阶段的课堂教学过程中，许多教师都是对学生进行的填鸭式教育，这就导致了现阶段数学教学效率不是很理想。因此，教师在教学过程中一定要注重互动环节，能够引导学生积极的参与到课堂中，从而有效地培养学生的学习能力，以及能够引导学生独立自主的进行学习，促进学生学习效率的提升，也提高着现在小学数学课堂效率。

一、建立平等的师生关系

在课堂教学活动中，教师和学生都是一个独立的个体，要想更好的建立师生关系，那么就必须建立在师生平等的基础上，只有这样，教师和学生才能够更好的进行交流与合作。……