刘德龙

摘要：网球是一种有趣的运动，它不仅锻炼人的力量、敏捷，还能锻炼人的合作能力，因此网球已经成为一项非常受人欢迎的运动。基于这些特点，目前我国一些高校已经成功开设了网球课程供学生进行选修。但另一方面网球是一项具备一定操作技巧的运动，它需要运动者具备一定的身体素质和技术，同时对于运动场地也有专业的标准，以上种种原因导致了我国网球教学中还存在一些影响教学效果的不足之处，因此笔者探索了一系列帮助高校网球教师更好地进行教学的策略。

关键词：高校;网球;分层教学

引言：分层教学法是一种立足于因材施教这一理念的优秀教学方法，它旨在从学生的身体素质、技巧基础触发来对学生展开不同的教学内容并以此来调动所有学生对于网球这门运动课程的积极性，希望能以此去提升当前网球课程的教学效果。对于学生来说，成长环境和学习环境的不同使得他们对于网球的接触程度也不一样，所以这更需要教师根据学生对于网球这门运动的认识和掌握程度来开展教学。

一、分层次教学的概念

分层教学法就是让教师首先将学生按照其当前的知识储备量和其学习能力区分出不同的教学层次，然后在實际的教学过程中为不同层次的学生设计不同的教学内容和采取不同的教学方式来保证各个层级的学生都可以接收到符合自己学习程度的教学。教师利用分层教学法开展教学工作时需要特别注意自身与学生之间的沟通，时刻从沟通中掌握学生当前的学习进度并依据这些情况来及时调整自己的教学内容，此外还需要注意引导学生在一些小组学习中提升自己的合作精神。……