郑瑜

摘要：体育与健康是学校所开设课程项目中不可或缺的一个重要部分，小学体育教学对学生今后的健康成长有着不容忽视的影响。随着新一轮基础教育的不断改革，对体育教学提出了更新更高的要求，要求教师加强学习并运用翻转课堂的模式，将以往的权威角色积极地向学生的示范者和指导者转变，通过丰富的视频课件给学生带来新鲜、刺激的运动体验，逐渐转变学生对体育课堂的消极态度，使学生通过自己的努力逐渐掌握相应的动作技术，进一步增强学生参与锻炼的自主意识。本文主要分析基于翻转课堂的小学体育教学模式探索。

关键词：翻转课堂;小学体育;探索

引言

从我国当前的小学体育教学情况来看，大部分教师选择采用传统教学模式展开教学。这一现象，在地区的体育教学中极为突出。在小学体育教学中，有些教师没有关注到体育教学的科学性和合理性，从而导致体育活动的开展存在较大的安全隐患。所以，在小学体育课堂教学中，教师应做好理论教学工作，为体育活动的顺利进行提供有力保障。

一、翻转课堂的重要性

翻转课堂作为教学改革背景下的一种新的教学模式，它重新调整了课堂教学的授课模式，将教学主体由教师改为学生，是当今时代教学的一大创新。翻转课堂以培养能力为目标，将分组学习与整体学习相融合，充分利用虚拟的教学平台作为媒介，改变了传统的教学模式，使得老师和学生的角色发生微妙的变化，有效地进行课堂实践，合理地巩固课后教学，是教学形态的一大进步。……