马晓军

[摘 要]“精准滴灌”育人模式是新时代南疆高校在实践中探索出的育人模式，具有导向性、针对性和全面性的特点。南疆高校从系统协调全员育人、科学规划全程育人、统筹推进全面育人三个方面实践精准滴灌育人模式，是对新时代“三全育人”的具体实践，破解了以往育人模式存在的“一主多辅”、“大水漫灌”、政策落地難等难题，具有推广价值和应用价值。

[关键词]精准滴灌;南疆;育人模式;人才培养

[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）06-0183-03

一、“精准滴灌”育人模式提出的理论依据和实践依据

（一）理论依据

理论依据是“精准滴灌”育人模式的指导思想。首先，马克思主义关于人的自由与全面发展的学说是“精准滴灌”理念的直接来源。马克思认为人的自由发展和全面发展相辅相成，全面发展和自由发展都要求实现个体个性发展，使个体自身潜能得到充分发展[1]。南疆高校各族大学生自由而全面的发展要符合南疆地区经济社会发展要求以及南疆高校人才培养的规律，所培养的人要符合为党育人、为国育才的要求。其次，“精准滴灌”育人模式的实施要遵循马克思主义关于矛盾的普遍性与特殊性原理要求。“精准滴灌”育人模式也要分清主要矛盾和次要矛盾，在做重点工作、抓关键任务的同时要兼顾其他工作与任务，针对不同类型的学生、不同层次的问题采用不同的方式方法、解决不同的各类矛盾。再次，“精准滴灌”育人模式是企业精细化管理理论的体现。……