马凤清

【摘要】沟通对初中班主任而言是十分重要的班级管理手段，这是拉近师生间距离的关键，能够为班级学生的管理奠定基础。创造沟通艺术条件，能从根本上改变学生不愿意配合班主任开展各项管理工作的现状。本文介绍了初中班主任管理工作中的师生沟通，以初中生为例，重点围绕从学生的角度思考问题、平等民主氛围、多样化沟通方式、因材施教展开沟通、表扬激励等方面，就相应的沟通艺术应用策略展开探讨，为广大班主任提供参考与帮助。

【关键词】沟通艺术;初中班主任;班主任管理

做好沟通工作，让学生充分理解班主任并主动配合相关管理工作的开展，让班主任准确理解学生的状况与实际需求，可以有效地改善师生关系，为班主任的管理工作高质量、高效率落实提供有力的支持。而要保障沟通效果，则需要班主任全面提高自身的沟通水平，掌握沟通艺术，在实践中灵活运用合适的方法和手段与学生维持良好的沟通，营造和谐的关系。

一、初中班主任管理工作中的师生沟通概述

对初中班主任而言，做好班级管理工作十分重要，既要加强学生的个体管理，也要落实班级的整体管理。全面关注学生的学习、生理健康、心理健康、生活状态、成长发展等，进而采取有效的方法加以管理，是体现班主任作用与价值的关键，同时也是营造良好班纪班风、促进学生健康成长和全面发展的重要手段。而要做好管理工作，师生之间必须维持良好的关系，保持有效的沟通。……