钟卫华

摘要：智慧课堂是新时代新社会发展的产物，随着经济和科技水平的飞速发展，被称作落实新课改目标、改革传统教学形态的重要动力。智慧课堂的建立依托于网络空间，具备直接、智慧的独特优势，它顺应信息时代飞速发展的总体趋向，紧紧抓牢学生接受知识的特点和习惯，有利于帮助学生了解自己的内在潜力，营造活泼轻松、氛围愉悦的课堂环境。但教师在实际操作中仍存在不足，

本文对其改进策略进行了探讨。

关键词：网络学习  智慧课堂  小学数学  教学策略

前言

智慧课堂是依托于网络学习空间而建立的，有其方便快捷的一面，但实际操作过程中会出现一些问题。教师要把智慧课堂的优势充分展现出来，也要及时反思、改进教学过程中的不足之处。

一、智慧课堂的概念

智慧课堂是以完善学生的人格成长，促进学生的智慧发展，提高学生的综合素质为目标的理想课堂。智慧课堂重视对学生学习过程、学习规律、发展智慧等的培养，由此可见，智慧和课堂是该理念的关键。一方面，教师要稳稳抓住课堂这个出发点和落脚点，设计环节时要充分考虑智慧课堂运用的可能性和现实性;另一方面，教师要在这个基础上把自身的智慧充分展现出来，在教和学的过程中创新智慧教育的方法。

二、智慧课堂在小学数学课堂中实际操作的不足之处

（一）教学利用浮于表面，仍未摆脱传统手段

在当前教学中，有许多教师在课堂上采取了网络学习的教学方法，但仍然存在一些利用得浮于表面的情况，仅仅是将学习素材上传到网络空间，供学生们自行查阅浏览。……