任佳惠

【摘要】在高中英语的学习中，听力和阅读都是非常重要的组成部分。听力和阅读具有较强的协同性，其目的性就是让学生养成语言理解和综合运用的能力，这就需要在听力和阅读之间建立起强有力的联系，使得二者密切合作从而拓展出英语教学的新思路。听力和阅读两部分占据了高中英语试卷的大部分分数，可以说对于学生的英语成绩具有决定性意义。因此，深入探究高中英语教学中听力和阅读的关系，促進二者协调平衡的发展，指出目前英语教学中所存在的问题，并积极找出解决策略，具有重要现实意义。本文将从这方面入手，探讨如何将高中英语中听力和阅读进行结合，提高教学效率，保证学生的学习质量。

【关键词】高中英语  听力  阅读  有声阅读

【正文】听力、阅读、口语、写作是高中英语教学中的“四巨头”，其中听力技能和阅读技巧之间的关系如何处理是不得不面对的关键问题。伴随着教育改革的不断推进，英语越来越重视学生实际运用的能力，即综合的听与读的能力，这更彰显了英语教学中听力与阅读的重要意义。同时，高中生还面临着高考升学的重大压力，因此英语教师要帮助学生认识到二者之间的联系，多多开展有声阅读的教学活动，使英语阅读训练和听力训练同步进行，紧密结合，不断提升学生的听读英语的水平，更为学生之后的全面发展奠定坚实的基础。

一、当前高中英语教学的现实状……