李桂君

【摘要】随着新课标的改革与发展，高中生物教学，对于学生未来的职业规划起到重要的作用。目前，我国高中生物在教学的过程中，要进一步推进改革与创新，有效的结合实际案例，让学生从课本理论知识中找到未来的学习发展方向，为学习树立远大的职业目标。本文就是基于普通高中生物教學渗透生涯规划进行研究，通过具体案例进行分析，加强高中生物教学职业生涯的渗透教育，为高中生规划未来职业生涯打下坚实的基础。

【关键词】高中生物;职业生涯规划;教学案例

引言：高中，是学生明确自己的职业规划，确定自己未来的发展方向的重要时期。高中生物作为高中的必修学科，要发挥其学科的作用，让学生了解生物科学未来的就业渠道和工作方向，在学科知识的学习和应用中渗透职业规划。目前，随着素质教育的推进，我国高中生物教学，已经提高了渗透生涯规划教育的重视程度。但在实际教学的过程中，教学效果不理想，渗透职业生涯教育工作落实不到位，在具体教学的过程中还存在着一些问题。为了进一步提高生物教学渗透生涯规划的教学效率，加强生物学科对学生未来职业生涯规划的影响力，提出了以下优化建议。

一、了解生物学科知识，引导职业发展方向

生物学科课本中的知识多为理论知识，学习起来比较抽象，很多学生在学习的过程中不知道为什么要学习？生物科学对我们生活有什么影响？……