戴世鸽

【摘要】小学生初入校园，其精神发育尚不够完善，对其进行良好的教育可以使其树立起正确的人生价值观念，从而为其日后的发展打下坚实的基础。所以，小学教育在学生的发展中起着举足轻重的角色。要提高学生的素质，必须要营造一个良好的教学环境。班主任个别谈话是一种有效的交流手段，它可以使班主任对学生进行有效的管理，并与同学们一起努力，增强师生之间的交流。

【关键词】小学教育;班主任教育;个别谈话

引言：班级管理是一种较为繁琐繁杂的工作，而作为一个群体的领导者，除了要向同学们传递自己的思想，更要注意他们的日常行为、心理、情感，既要注意他们的学业，又要保证他们的身体健康地发展。所以，在学习过程中，班主任要主动与同学进行交流，以掌握他们的发展状况。与同学进行交流，既能更深刻地理解同学的心理，又能帮助学生找到自身的缺陷，达到师生共进、和谐的目的。为此，文章就小学班主任在班级管理中有效个别谈话策略及艺术提出了相应的对策和意见。

一.关爱学生 换位思考

小学生还处于心理和生理发育的关键期，他们的认知和接受能力比较低，加之大部分的孩子都是独生子女，因此他们从小就有了自己的性格，如果遇到了挫折和困难，他们的心理素质就会下降。这就需要班主任在日常沟通中，充分考虑到学生的心理、生理特征，加强对学生的关爱，让他们真切地体会到老师对他们的关爱，从而让他们能够更好地与教师进行交流和沟通。……