张鹏

【摘要】随着我国教学体制不断深入，人们对素质教育的重视程度也越来越高。音乐是素质教育中重要的组成部分，对于提高学生的艺术素养，陶冶学生的情操有着重要的意义和作用。在初中音乐教学过程中，教师要提高对民族音乐的重视程度，因为民族音乐是中国传统文化中重要的组成部分，在民族音乐中蕴含着民族精神和传统文化的内涵，对引导学生继承和发展中国传统文化有着重要的意义和作用。

【关键词】初中音乐;民族音乐;学习兴趣;措施

引言：

民族音乐是中国传统文化中重要的组成部分，对陶冶学生的情操，提高学生的文化素养有着重要的意义和作用。在初中音乐教学过程中，教师要提高学生对民族音乐的重视程度，积极创新教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生积极参与到民族音乐学习当中来，进而保证学生的学习效率和学习质量。但是，在实际的教学过程中，民族音乐教学中存在着很多的问题，初中音乐教师在实际教学过程中不断地总结和提升，提高学生的艺术素养和综合能力。本文以民族音乐为主要内容，分析如何激发学生对民族音乐的学习兴趣，供大家参考借鉴。

一、现阶段初中音乐课堂中民族音乐教育的实际情况

（一）中学生对于民族音乐的兴趣普遍不高

对于初中生而言，正处于身心发展的重要阶段，学生的认知能力、审美能力也在循序提升，但是，受到了实际生活的影响，很多学生对于流行音乐更加关注，对于民族音乐的关注度不高，这对于民族音乐教学工作带来了一定的困难，同时也造成了民族音乐教学质量不高的情况。……