赵飞

【摘要】基于信息化环境的大背景之下，信息技术正在逐渐稳定和提升，信息化也已然成为当前社会发展的主要趋势之一，因而在现代小学教学中融合信息技术是新时代教育的必然选择。科技发展的逐步成熟使人们对信息技术的使用掌握也亦趋完善，发挥信息技术的最大化优势，结合小学数学课堂教学，既能够保障当前素质化教育的基本落实，也可以突出学生在课堂中的主体性地位，培育学生勇于创新精神和敢于创新能力。

【关键词】小学教育;数学学科;信息化教学

在信息化社会发展的巨大洪流中，将小学学科教育和信息技术进行深度融合，能够十分有效提升和促进小学课程的教学质量。小学数学因其本身具备的逻辑性和思维性，是小学数学教学中难度较大的学科之一，科学合理的利用信息技术辅助数学课堂，能够最大限度改善传统小学数学课堂的短板，并激活学生对数学科目的热情和兴趣，从而增加小学数学的教学效率。文章基于信息化环境下，旨在探究如何科学创设小学数学信息化教学模式，从而有效提升现代小学数学整体教学的质量和水平。

一、把握小学数学信息化教学的主体方向

小学数学信息化教学是现代教育的主流教学方式，也是提高小学数学课堂高效教学的重要策略，而针对数学信息化课堂改革的探究必然需要在明确的主体方向上进行，才能够发挥信息化教学的最大优势。……