夏萍

【摘要】随着社会进步的不断发展，对于人才的需求要求也是比较高的。在新课改的条件下，小学信息技术的学习也是学生综合素质和个人修养的重要课程，对于培养学生认知能力和理解能力都有好的帮助。教师主要在学习阶段对于学生的认知进行培养，能够从生活中的情景进行代入，能够对于信息技术有一个基础了解，帮助学生跟进时代潮流，与时俱进的发展，也能够提升学生课堂中的学习效率，以及找到一个自己好的学习方法，在信息技术的学习后，也能够为之后的学科学习提供便利。

【关键词】小学信息技术课堂;高效教学;贴近生活;学习内容

小学信息技术这门学科开展的时间很短。对于学生学习的过程中，学习经验也比较少，这就需要教师和学生共同探索，形成一种好的学习氛围，从小学阶段让学生培养一种自主探索的能力，教师能够对一些科技教育运用在教学工具中，激发学生学习兴趣。让学生开阔自己的视野，不断的优化自己思考问题的能力，可以多方面的去考虑问题，不在局限在某一个点而去纠结，让学生能够和生活课堂之间联系起来，教师在教学上以灌输为主，通过教材上布置的任务引导学生去学习，但是更多的是掌握实质性的技巧，让学生可以提高自己的实践能力，打造高效的学习课堂。

一、教学内容贴近生活

科学知识也是来源于生活的，并且会高于生活的学习。而且在我们学习的过……