邓优福

【摘 要】小学英语课程标准明确提出“在用中学，在学中用”，我一直寻求着一种最佳的教学方法——生活化教学，让英语教学与生活融为一体，用生活理念构建英语教学大课堂，把创新精神与实践能力有机结合起来，真正发挥英语的交流作用。

【关键词】生活化；英语教学；贴近生活；走进生活；融入生活

我市小学英语教材不断改版，其生活化特色也越来越明显，这就要求我们英语教师在教授英语课时，不能照本宣科，固执僵化，以本论本，而是要自觉运用到生活中来。我国大教育家陶行知先生提倡“生活化教育”。著名教育学家杜威也说过：“教育即生活，即生长，即经验改造。”英语是一门实践性很强的学科，对于我们教师来说，应该做到的就是让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不是Learner，让英语成为学生学习生活中的工具而不是累赘。那么，如何使小学英语教学生活化，使学生在实际生活中汲取知识的养分，捕捉思维的灵感，用生活理念构建英语教学大课堂，把创新精神与实践能力有机结合起来，真正实现语言教学走向生活，在生活中学，为生活而用呢？我是这样尝试的：

一、教材处理生活化，让英语贴近生活

我市现用的PEP小学英语教材内容越来越贴近学生的生活和学习实际。教材中涉及的知识点也大多是我们生活中所遇到的，能经常运用的知识。然而，仅仅靠书中的知识点还远远不能为学生的感知，理解，记忆和运用提供最佳的语言情景。……