周小娥

摘 要： 语文是一门与生活息息相关的学科，它不仅是小学课程的重要组成部分，更是一门立足于生活的艺术，语文的学习对小学生人文素养的培养和今后的成长具有至关重要的作用，而作文教学是语文教学的关键，贴近生活教作文可以帮助小学生树立正确世界观，发挥自身主体性，在个性化的作文中秀出真实的自我。小学生受年龄等因素的影响，生活经历贫乏，作文也缺少生活气息，写作中容易出现“无病呻吟”的问题，这一问题成为语文作文教学向前推进的一大阻力。教师应引导学生将生活实际转化为写作素材，让写作贴近生活，只有这样才能真正提高作文教学质量。

关键词： 贴近生活 作文教学 小学语文

长期以来，写作一直是小学语文教学的一大难题，所谓作文“模板”教学严重禁锢了小学生天马行空的想象力，导致小学生写出的作文千篇一律，空洞而贫乏。作文脱离生活是导致这一现象的主要原因，对此，教师要充分把握小学生的认知发展规律，通过多种教育方法引导学生贴近生活写作文，将生活的情趣转移到自己的文章之中，有效提高小学生的写作水平。下面我就这一问题谈谈见解。

一、丰富社会活动，加强生活体验

教师贴近生活“教”作文，学生才能贴近生活“写”作文，秀出真实的自我。为了实现这一目标，教师可以丰富小学生的社会实践活动，以加强其生活体验，刺激学生的多个感官，并帮助小学生拓宽视野，达到缩小生活与写作之间距离的效果，鼓励学生自由表达。……