浅谈小学数学兴趣的培养策略
2021-07-13张肖
家庭教育报·教师论坛 2021年22期
张肖
【摘要】俗话说,兴趣是学生最好的老师,特别是对刚步入校园的小学生来说,兴趣是学生能否学好这门学科的主要前提,只有充分调动了学生的学习兴趣才会使学生全心全意地投身到教学当中去,因此,对小学学生数学兴趣的培养也就尤为重要了。
【关键词】小学数学;趣味训练;方法
一、小学数学培养兴趣的重要性
数学也是所有其他学科的基石与保证,因此,学好数学,对学生在今后其他课程的学习有着十分关键的意义。由于小学数学重点教育是促使小学生在幼儿时代就开始数学教学,进而为将来的学习打下基础,所以,培养他们对数学本身的积极性就变得十分关键。而处在7-12周岁年龄段的小学生,是每个人认知技术都在迅速发展的重要发展阶段和人群。在这一发展阶段,其学生掌握数学基础知识的力量会由于其兴趣与爱好,而获得不同的发挥。一旦学生由于没有学习兴趣爱好,而形成了厌学心态,将会对其今后产生难以恢复的影响。由于教育与教学都是塑造人与培养人的一門学科,所以,良好的教育教学是会促使人的全面发展才能得以提高的。
二、小学数学兴趣培养的措施
(一)针对学生的心理特点,培养学习兴趣
教育家陶行知提出:“从前,先生只管照自己的意思去教学 生,凡是学生的才能兴味,一概不顾,专门勉强拿学生来凑他的 教法,配他的教材。”这样的教学成果只是教师所教的多,而学生得到的却很少。……
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