基于减负背景的小学数学作业布置与批改论析
2021-07-13焦怀国
家庭教育报·教师论坛 2021年19期
焦怀国
【摘要】在当前的小学数学课程内容讲解的过程中,对于作业的布置是当前教学工作发展的关键,一方面能够针对当前的课程内容知识进行进一步的补充和说明,另一方面,也能够在此基础之上,针对学生所存在的不足进行跟进和完善,是当前数学课程得以延伸和发展的关键,在整个教学活动开展的过程中具有重要的意义和影响。在当前的小学数学作业布置的过程中,对于作业的内容设置,教师必须要根据学生的实际情况进行针对性的展开,教师在这期间,一方面要结合当前减负背景的目标进行重视,另一方面,也要通过多种形式和方法去提高学生的学习能力,
【关键词】减负背景;小学数学;作业
引言
在减负背景下,对于小学数学课程作业的布置来说非常关键,也是当前教师在对学生进行各种知识掌握的关键时期。在对学生进行教育的过程中,通过作业的布置,一方面能够使学生对当前的各种知识进行强化巩固,另一方面也能够弥补传统教学中授课的不足。在近几年的教育改革不断发展的趋势下,对于减负工作的开展受到了社会各界的广泛关注,而针对作业的优化布置来说更应该引起重视。
一、小学数学作业布置以及批改的相关内容探讨
(一)合理利用批改符号
在以往的课程内容讲解的过程中,教师大多数情况下都是通过对或者是错的方式进行作业的批改,对于学生而言,如果错误的出现频率不断攀升,那么对学生自身的学习自信心也会受到一定的打压,严重的情况下,会危及学生自身的自尊心。……
登录APP查看全文
