吴红丽

【摘要】传统的教学手段，已经不能满足现在的教学要求，教师应该使用合作教学手段，对学生们进行体育教学。在现在的小学教学中，教师更注重学生们的学习成绩，并不重视学生们的身体素质，所以现在学校中出现了很多的小胖子，教师应该使用合作教学法，改变这种教学现状。本文主要讲述了，应该如何使用合作教学法，对学生们进行体育教学。

【关键词】合作学习;小学生;体育教学

引言：

在新课改的教学背景下，更注重培养学生们的综合素养，教师应该使用合作教学法，对学生们进行体育教学。教师应该改变传统的教学手段，将学生们作为教学的主体，让学生们积极地参与到体育教学中来，提高学生们的身体素质，对学生们未来的发展与成长会有很大的帮助。

一、对学生进行科学分组

教师应该将学生们进行合理地分组，针对学生们的实际情况，对学生们进行体育教学，教师先布置学习任务，提出问题让小组同学之间先进行讨论，教师引导学生们解决问题，同学们讨论完成后各自说出讨论的结果，教师针对学生的性格特点，进行针对性的教学，对课堂问题进行总结，提高了上课的效率。例如：在学习《跳跃》时，教师应该根据主题活动，以学生们的主动性、创造性学练为目的，重视学生们的合作能力和集体主义精神，将学生们进行科学的分组。教师应该针对学生们的实际情况，针对男女性别的不同，帮助学生们进一步的发展学生们的跳跃能力，将男女身体活动能力差距缩小，提高学生们的跳跃技巧，进一步发展学生们的跳跃能力。……