席磊

摘  要：体育课是学生学习阶段必不可少的一门课程，它可以强健学生的体魄，让学生形成良好的行为习惯。小学阶段的学生年龄小，身心不成熟，如何让学生喜欢体育课，需要教师把握好体育活动开展的进程和力度，小学体育教学应用快乐体育教学理念非常有必要。本文主要从课外、课上培养学生快乐体育的理念，提高学生主动参与体育运动，增强学生的身体素质。

关键词：小学生;快乐体育;实践应用

【中图分类号】G623.8      【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）36-0113-02

Analysis on the Application Effect of the Concept of Happy Physical Education in Primary Schools

XI Lei  （Zhenhua experimental primary school，Yushan Town，Kunshan City，Suzhou City，Jiangsu Province，China）

【Abstract】Physical education is an essential course in the learning stage of students，it can strengthen the body of students，let students form good behavior habits. Primary school students are young in age and immature in body and mind. How to make students like PE class requires teachers to grasp the process and strength of carrying out physical activities. It is very necessary to apply happy PE teaching concept in primary school PE teaching. This article mainly from the extracurricular，in class to train students happy sports concept，improve the initiative of students to participate in sports，enhance the purpose of improving the physical quality of students.

【Keywords】Primary school students;Happy sports;Practical application;

教育體制改革和素质教育发展促进了教育事业的发展，在新课改深入校园的背景下，传统教学中只重视教学而忽视学生情感能力培养的教学模式逐渐改变，但仍无法适应新时代下对教育教学的要求。体育课是学生直观接触体育方面知识和技能的途径，教师如能将体育教学活动处于创设的最佳教学情境之中，使学生产生贴近生活的感受，不仅能充分发挥体育教学的社会化功能，还能使学生的体育学习变得亲切、自由和快乐，并对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。快乐体育理念是让学生在体育教学过程中感受到快乐，体会到趣味性和快乐，从而形成主动锻炼、终身体育的意识。

1.快乐体育理念

快乐体育是改变以往的教学模式，把枯燥乏味的体育教学内容变得生动有趣，同时在体育教学过程中保持愉快的身心，促进学生的全面发展和进步，让学生爱上体育课，也就是乐中学、趣中练，由兴趣变志趣，即激“情”、激“趣”、激“志”，从而扩展其体质、个性、能力发展的体育教学。……