马天

【摘要】新课改实施以来，陶行知先生提出的生活教育思想在教学领域得到了越来越广泛的运用.目前新课改倡导的生活化教学充分体现了陶行知先生的生活教育思想，教师让自己的课堂教学回归生活，让学生抓住学科知识与生活之间的有机联系.学生既要学会从生活场景中获得良好的学习体验，汲取丰富的知识，又要学会将知识运用到实际的生活之中，解决自己遇到的生活难题，从而达到学以致用的目的.

【关键词】新课改;小学数学;生活教育思想;生活化教学

陶行知先生是一位伟大的教育家，他提出的“生活即教育”这一理念为教育改革与教学实践提供了很好的理论指导.如今陶行知生活教育思想已经在小学数学教学中得到了广泛的渗透，教师建构基于陶行知生活教育思想的生活化教学模式，并将其运用在自己的数学教学过程之中，让学生在不断汲取知识、锻炼学习技能的过程中提升个人的生活化学习能力，并提升学生的数学素养.

一、陶行知生活教育思想的基本概述

陶行知先生认为：生活教育是以生活为中心之教育.这句话简明地阐述了生活教育的概念，即强调教师在开展生活教育时，要始终以生活为中心，展开相应的教育活动.以往教师所开展的课堂教学始终以教学为中心，教师往往是“为了教而教”.这一教学特点突显了传统教育思想的缺陷，也使传统教育思想与陶行知生活教育思想存……