任祥

【摘要】数学作为一门比较抽象的学科，给小学阶段的学生带来了一定的理解难度，也增加了小学数学教学的难度.课堂展示为目前小学数学教学中存在的一些问题提供了有效的解决途径，对提高小学数学教学质量具有重要的推动作用.本文明确了课堂展示在小学数学教学中的基本概念并点明了课堂展示教学的目的，分析了课堂展示在小学数学教学中存在的问题并对此提出了具体的运用策略，以期提高小学数学教学的质量与水平，促进学生全面发展.

【关键词】课堂展示;小学数学;教学;运用

1引言

随着新课程改革的推进，素质教育成为各阶段教学的必要目标.小学是培养学生学科兴趣和综合能力的关键阶段，因此积极创新教学理念与教学模式就成了小学教育工作者努力的目标.受应试教育的影响，在传统的小学数学教学中，大多教师采用灌输式的教学模式，这种单向的教学缺少教师与学生间的必要互动，教师很难掌握学生的学习情况和存在的问题，学生也难以提起学习的兴趣，对一些知识点的理解不够透彻.而将课堂展示与教学相结合则有利于提高小学数学教学的实效性，教师可以提前结合教学内容与教学目标准备好展示素材，在课堂中将抽象的知识具象地展现在学生面前，引导学生深入思考和学习.在课堂上，教师不仅可以展示相关问题的解答过程，还可以展示学生的学习成果等很……