尚彬丽

摘 要：英语是小学课程体系中非常重要的一门学科，通过小学英语的学习，学生对英语的认识初步形成，能力也会得到一定的培养。尤其在新课标推行之后，小学英语教师更加重视采取科学的方法来提升英语教学的质量。

关键词：英文儿歌;小学英语;语音教学

小学生正处在心智发育的关键阶段，他们的自律能力相对较差，而且在学习的过程中容易受到外界环境因素的影响。这些原因综合起来，给很多小学英语教师的教学带来了困难。尤其在进行语音教学时，小学生的模仿能力有限，在课堂教学中，很多小学生不能够准确地进行发音，如果这时课堂教学再不能对他们形成足够的吸引，让他们产生学习兴趣，势必难以达到理想的教学效果。而利用英文儿歌对小学生进行语音教学就是一种非常有效的方法。下面简单探讨英文儿歌在小学英语语音教学中的应用方法，广大英语教师可以根据教学的实际情况，积极进行参考和调整，使语音教学的质量得到提升。

一、培养学生的语感

语感的培养不是一朝一夕能够完成的，其需要长年累月地进行练习，多用英语进行交流，才会形成语感。对于小学生来说，他们对于外界环境的刺激相对敏感，而且语言学习能力较强，教师更应当抓住这一关键时期，采取科学的方法来培养小学生的语感。利用英文儿歌对小学生的语感进行培养是非常有效的。因为英文儿歌通常对小学生来说吸引力较强，而且歌词朗朗上口，比较符合日常交流的特点。……