尹小红

摘 要：在各科目的教学过程中都应进行作业设计，以便学生通过作业练习巩固自己的知识。从一定程度上来说，语文作业可以提升学生的语文能力，扩展学生的知识面，进而提高教育教学质量。所以作业设计是我国语文教学中的重要环节，借助语文作业，学生可以体会到语文的乐趣，并快乐地学习、成长，不断突破自己。首先分析了小学语文作业创新的必要性，然后创新作业模式，将趣味化的语文作业纳入教育过程中，作为教学计划改革的参考。

关键词：小学语文;作业设计;创新性

作业设计是教学活动的另一个组成部分，也是提高课堂教学效率、体现有效教学的必要步骤。在新课改战略发展背景下，越来越多的老师意识到语文作业创新对学生语文能力提升的重要性。但是，大多数教师的语文作业设计针对性与合理性依然缺乏，并且存在一些作业重复、单调枯燥的问题，以致不能提高学生对语文学习的兴趣，失去了积极性也就无法将课堂上学到的知识转化为学习的能力。因此，教师要从多个方面入手，继续优化并创新语文作业设计，重视加强学生兴趣的引导，强化学生解决问题能力的提升[1]。

一、小学语文作业创新的必要性

小学新课程标准明确提出，教师的教育教学应该贴近生活，在现实生活的基础上设计语文作业，这不仅能提高学生对语文学习的兴趣，还能调动学生的学习热情，并提升学习效率。随着新课程改革的不断推进，对小学语文教学提出了更高的要求，小学语文教师在开展语文课堂教学的时候，要有目的地培养学生的语文核心素养，最终实现学生核心素养的全面提升。……