基于网络学习空间探析小学数学智慧课堂教学策略
2021-07-11姚娇
新课程·上旬 2021年10期
姚娇
摘 要:在当前网络时代背景下,智慧课堂教学模式已经成为主要教学形式之一,被大多数教师应用在教学活动中。教师在运用智慧课堂教学模式时,需要注重学生独立思考能力的培养,以此提高学生对数学学习的兴趣,进而帮助学生提高学习效果。基于此,分析在网络学习空间下小学数学课堂教学存在的问题,并根据分析探究如何运用网络学习空间开展小学数学智慧课堂,为日后的教育教学活动奠定理论基础。
关键词:网络学习空间;小学数学;智慧课堂;教学策略
随着教育事业的发展,我国推出了智慧教育理念,得到了很多教师的认可。但在运用智慧教育理念过程中,不能完全抛弃传统的教学方式,需要将新的教学理念和教学方式、手段融入传统教学中,这一过程需要借助网络优势,充分运用网络学习空间发掘其潜能,建立更加有效的小学数学智慧课堂,减轻教师工作压力,提升教学效果和水平。
一、运用网络学习空间建设小学数学智慧课堂中存在的问题
在教学中科学技术的应用不断深入,为小学数学智慧课堂的建设奠定了良好基础,学生能够更加自主、自由地进行探索,提高综合素质。但在运用网络学习空间建设小学数学智慧课堂的过程中仍旧存在一些问题。
1.教学设计中的问题
尽管大多数教师能够意识到网络学习的优势,并将其应用在教學过程当中,但在实际应用时仍存在一些问题。(1)小学数学教学运用网络学习空间时给传统的教学模式带来了一定的冲击。……
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