靳志鹏

摘 要：在新课程改革持续推进以及素质教育不断深化的教育背景下，给高中化学高效课堂的构建工作提出更高要求。基于此，对核心素养下高中化学高效课堂构建问题进行探讨，重点研究构建高效课堂的实践路径。

关键词：核心素养;高中化学;高效课堂

化学作为高中课程的重要组成部分，对培养学生的思维逻辑、化学计算能力以及核心素养方面具有重要意义。但在实际教学过程中存在教育方式落后等问题，因此，研究以核心素养为基础构建高中化学高效课堂实践路径是十分必要的。

一、探讨核心素养下高中化学高效课堂构建问题

随着我国教育水平的提高，国家更加注重素质人才的培养，从目前现状来看，高中学校基本上均认识到核心素养的先进意义，但部分教师在该教育背景下构建化学高效课堂时由于认知程度不足仍存在一些问题。具体而言，采用的教育方式相对落后，没有发挥信息化教学工具的最大作用，反而喧宾夺主，同时，没有切实实现学生在教学活动中的主体地位，在多重因素的作用下，难以顺利构建高效课堂。

二、研究高中化学以核心素养为基础构建高效课堂的实践路径

1.革新教学理念，整合教育资源

核心素养要求高中化学教师在打造高效课堂时以培养学生各方面能力为核心，但传统教学理念缺乏对学生主体性的尊重，为此，教师应革新教学理念，实现学生在教学活动中的主体地位，并对分散的教学资源进行有机整合，为化学高效课堂的构建奠定良好的基础。……