施春连

【摘 要】随着现阶段核心素养的提出，在新课程的改革下，高中历史课堂教学也面临了许多挑战，要想实现高效率的课堂效果，需要在此基础上更好的创新。如何使我们高中历史学起来更有乐趣？如何通过历史教学来培养学生的家国情怀呢？针对于目前历史教学现状，我们应该怎么做，应该采取什么样的措施呢？

【关键词】高中历史;课程开发;家国情怀;面临现状;提升策略

面对改革与发展，教育部门应该加以创新课堂教学模式，为同学们提供更加广阔的视野，多样化的教学方式应得到推广和应用。随着高中历史校本课程改革的不断完善与进步，新教材改编将实际与历史知识融合，更好的服务于学生，有利于高中学生全面发展。高中历史作为综合性较强的学科，学习起来相对简单，然而学好历史并不是一蹴而就的，是需要日积月累的学习慢慢练就而成。

一、通过历史教学培养学生家国情怀的重要性

（一）创新教学方法，激发爱国情怀

将传统课堂与线上教学相结合，随着多媒体技术在教学中的不断应用，微课、慕课、雨课堂等线上教学的出现，优化了整体教学模式，建立完整的教育体系，跟随时代的进步而创新，教师可以更好的将知识传授给同学们，打造独立自主的教学情景，改变单一的思维逻辑方式，还丰富了他们的思想，拓宽了他们对历史的认知范围，增加对历史的了解和认识，让同学们知道中国的现状发展是通过无数先辈的努力得来的，培养学生家国意识，更好地履行自己的义务，行使自己的权利。……