浅谈互联网背景下初中班主任工作的策略
2021-07-11张少君
新课程·上旬 2021年14期
张少君
摘 要:在互联网迅速发展的背景下,初中班主任要意识到网络的作用,充分利用网络的优势,创新德育的形式,利用网络与学生家长共同开展教育工作,为学生的成长营造良好的成人成才环境,促进初中生各方面素质的良好发展。
关键词:互联网;初中班主任;工作策略
随着互联网的发展和普及,人们的工作和生活效率都得到了有效的提升。但是对于初中生来说,他们缺乏对信息的筛选与辨识能力,很容易受到互联网信息的负面影响。因此,在这样的时代背景下,班主任需要及时完善与改进工作方式,为学生创造更加有利的成长条件。本文就互联网背景下初中班主任工作的策略作出了相关论述,希望能为有关教师提供一定参考。
一、帮助学生筛选互联网信息
随着社会经济的不断发展,互联网在当今社会中已经成为不可替代的工具,不仅为人们的生活带来了明显的改变,同时也对初中班主任的工作产生了一定的冲击。科技的快速发展使网络已经渗透到人们社会生活的各个方面,网络对于当今的初中生不再是新奇的事物,而是每天都能够直接接触到的工具。我们需要意识到,互联网中的信息包罗万象,更是一把双刃剑。一方面可以带给学生快速的信息流动和便捷的信息获取,开阔他们视野的同时也能够促进他们的个性发展;另一方面,初中生心智发展尚未完全成熟,认知能力较低,无法正确分辨网络信息,倘若没有正确的引导和帮助,可能会沉迷网络游戏,接触到不良信息,导致学业荒废,不利于其身心健康发展[1]。……
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