杨代军

摘 要：化学是中学教育中的重要学科，在提高学生的探究能力方面起着重要作用。因此，中学化学教师需要在教学过程中不断丰富教学内容，以激发学生对化学的兴趣，同时改变教学模式，加强化学课程教学的信息化建设。另外，化学课的高效教学依赖于特定的教育和实践活动来实现。

关键词：初中化学;高效课堂;教学策略

一、中学化学教学现状

传统教育观念的长期影响下，填鸭式的教育模式越来越普遍。但随着新课程改革的继续实施，教育模式发生了某些变化。学生逐渐占据了主体地位，学习热情逐渐增强。另外，随着教师的不懈努力，学生的学习技能和素质得到了一定程度的提高。但是，中学化学教学中仍然存在严重的问题，化学老师必须采取有效的措施解决这些问题。例如，化学教学模式虽然发生了改变，但教学活动并非以学生为中心，在大多数情况下，老师仍然占据主导地位。在教室里，学生自由学习时间少，思维的发展和独立探究能力不能提高，学生的学习效率会因此而大大降低，解决这些问题迫在眉睫。

二、构建化学高效课堂的教学策略

1.始终坚持学生的主导地位

新课程标准规定，教学过程中应当充分尊重学生的主体地位，因此，教师必须深刻理解学生身份的重要性，改变学生身份并使学生成为学习的主人。课前，应该要求学生首先预览化学基本知识，老师提出问题，然后学生通过自己的努力或互相合作探索和解决问题。……