刘鹏

[摘 要]现阶段我国小学生呈现早熟化趋势，违法犯罪的低龄化现象愈加显著，在此形势下，开设小学道德与法治课程尤为重要。强化道德与法治课程教学和法治教育之间的融合，能够提高法治教育的实效性。教师要找到教学内容与法治元素之间的契合点，在提升学生道德品质的同时，增强学生的法治意识，促进学生健康成长。

[关键词]道德与法治;法治教育;教学活动

[中图分类号] G623.15[文獻标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）18-0072-02

道德与法治是小学教育领域中的重要组成部分，也是小学生必须学习的一门课程，对学生的成长发展具有重要作用。然而，现阶段的道德与法治教学，或多或少存在不足之处，如道德与法治教学和法治教育脱离、学生学习积极性不高等，直接影响道德与法治的教学效果。基于此，教师必须转变自身的教学观念，不断创新和完善课堂教学模式，将教学内容与法治教育有机融合起来，为学生构建一个高效的法治课堂，让学生在这个过程中不断完善自我，促进自我发展。

一、道德与法治课程和法治教育融合的重要性

将道德与法治课程与法治教育有机融合具有重要的现实意义，具体体现在以下几个方面。

首先，是提升青少年安全防范意识的必然要求。在互联网迅猛发展的今天，网络诈骗等威胁着学生的安全，对学生的成长发展有极其不良的影响。将道德与法治课程和法治教育有机融合起来，能够进一步强化学生的法治意识，使学生形成基本的安全防范意识和能力。……