张爱美

摘要：随着科学技术的日益发展，教学设备和信息技术进入课堂当中，高中化学的教学方向也从简单的教材知识传授过渡到了能力与素质的培养，为了能够丰富学生的高中化学课堂，需要教师运用创新性的教学思维，打造良好的实验教学。因此，文章将会从多媒体技术、创新教学目标、合作小组以及建模实验四方面展开论述，提供一定的参考建议。

关键词：高中化学;创新实验;教学理念;有效课堂

在现阶段新课程的教学要求下，化学课程是高考的必考科目之一，教师需要能够运用创新性的教学方法，不断地提高学生的学科素养。化学是在原子、分子水平上研究物质的组成物质、结构转化及其应用的一门基础性的学科，其最主要的特征是从微观层次来认知物质以符号的形式，来描述物质在不同的方面创造出不同的化学元素。为了能够创新现有的教学形式，教师需要从教学目标进行改变，将多元化的教学方法融入现有的教学当中，不断地吸引学生在课堂中的学习兴趣，为学生打造有效的化学实验。

一、 通过多媒体技术，吸引学生在化学实验的学习兴趣

多媒体技术在实践应用当中具有自身的开放性，完全可以结合课堂教学的时间、空间和结构三个维度进行全方面的开放，从而不断地实现课堂内外构造的合理性，方便教师和学生能够在同一个互联网大数据平台，对相关的化学知识点进行课件的下载和资源的共享。……