吴春强

摘要：高中数学的教学内容是比较抽象的，而且相比于初中和小学数学其内容也复杂深入了许多，因此学生在学习的过程中不仅仅需要具备良好的基础，而且还需要具有相应的数学思维能力，这样才可以有效地掌握相关的知识，进而促进学生对于数学知识的应用。而且随着新课改的深入，高中数学的教学目标也发生了变化，从原先的知识教学变为了对学生综合能力的培养，在这其中对学生数学思维能力的培养更是重中之重，因为其不仅仅会影响学生的学习能力，而且还会影响学生数学核心素养的培养，进而影响学生未来的发展和进步。所以高中数学教师需要强化对学生数学思维能力的培养，这样才可以让高中数学的教学质量得到提升。文章就以人教版高中数学教材为例，主要针对数学思维能力在高中数学教学中的培养进行探究，希望可以为相关的研究或者是教学提供一些参考意见。

关键词：数学思维;高中数学;数学教学

社会目前的发展正处于一个快速增长和变革的时代，在这个时代中数学思维成了推动各个领域发展的重要基础，并且也成了现代文化的一个重要组成部分。所以培养学生的数学思维能力是非常重要的一个工作，尤其是对于高中生来讲，在这个阶段中学生们正处于对社会认知的重要阶段，也是学生进行命运第一次选择的阶段，所以培养学生的数学思维不仅仅可以帮助学生获得更多的选择，而且还可以帮助学生提高思维能力，为学生的后续发展奠定良好的基础。……