高中体育教学对终身体育观念的培养
2021-07-06赵川亮
南北桥 2021年14期
赵川亮
【摘 要】培养学生终身体育锻炼的观念,无论是对学生个人未来的发展,还是对于促进社会的进步,都有着极为重要的意义。但是,由于高中阶段学生面临较重的课业压力和升学压力,在校期间的体育课堂学习得不到保证,影响了学生对于体育学习的认知。
【关键词】高中体育 终身体育观念 培养
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.068
在众多的教学科目中,体育学科是其中较为特殊的一门学科。体育教育与生活息息相关,密不可分,可以说,加强体育锻炼有利于良好体魄的形成。当今时代,生活节奏加快,社会工作压力陡增,如果没有强健的体魄,自身的发展和进步就会受到许多限制,影响到个人的发展。所以,学生的终身体育观念的培养是十分有必要的,健康、良好的身体是个人发展的基础。而良好的体育锻炼习惯,需要学生尽早培养。因此,在高中体育教学中,需要培养学生终身体育观念,使学生深刻理解体育锻炼的意义。
一、当前高中体育教学的现状
(一)高中体育教学重视程度不足
虽然在当今素质教育的浪潮下,体育教学已经有了长足的进步与发展,但是,由于学生在高中阶段所需学习的科目较多,且课业压力大,导致学生很难有时间进行体育锻炼,而且体育课往往会被其他文化课所占据,使学生无法在学校受到良好的体育教育。家长在对学生成绩有较高追求的同时,会忽视体育运动对于学生的重要性。学校受此影响,也将大部分的精力用在了文化课的教学中,对体育教学的重视程度不够。……
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