黄岩

【摘    要】平面构成是设计专业的一部分，在高职教学中，教师应思考怎样结合学生的实际情况，构建多元化的教学模式，提升学生的艺术能力。本文主要从平面构成在设计专业中的重要意义展开分析，并探讨高职艺术设计专业平面构成课程教学改革与实践，仅供参考。

【关键词】艺术设计专业  平面构成  课程教学  改革与策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.191

平面构成课程是艺术设计专业中的重要组成部分，这一课程有助于提升学生在设计方面的灵感，对学生的思维以及实际能力有很大的作用。在平面构成的教学中，可以采用手绘方式以及计算机的制作方式来提升学生的设计能力。

一、平面构成课程在高职艺术设计专业中的重要意义

第一，帮助学生有效形成抽象思维。在引导学生欣赏艺术作品的时候，学生面对抽象的艺术作品可能一头雾水，很多学生都不明白作品想表达什么。但是真正的艺术家或者设计师就可以看懂作品蕴含的的艺术性。由此可知，艺术设计人员需要具备很高的抽象思维。在艺术设计专业中，一些直观形象的作品难以成为经典，只有具有抽象思维的设计作品才能激发人们的审美，使人们在看到艺术作品时会展开联想。因此，平面构成的课程应该注重抽象思维的培养，将人们对精神世界的需求和现代生活结合起来，培养学生具备更强的抽象艺术思维。在实际的教学中，教师应注重学生思维能力的提升。……