马小花 李艳杰

摘要：数学是一门基础学科，在小学阶段的数学教学中，存在许多的难点问题，比如学生学习效率不高，对数学无法产生兴趣等，对此，老师要结合当前的教育背景，积极地渗透新课程改革重要思想，锻炼学生的优秀个人能力，更好的满足他们的成长需求。数学知识逻辑性较强，非常适合培养学生解决问题的能力，老师要抓住这种学科特点，优化教学流程，为学生综合素养的形成奠定一个良好的基础。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

关键词：新课程改革;教学方法;小学数学;解决问题能力

引言

对于小学生来说，解决问题能力属于一种必备能力，该能力的形成，有助于他们对数学知识进行灵活运用，对他们的个人发展具有非常明显的推动作用。在小学数学教学中，老师要树立正确的教学理念，有针对性地锻炼学生的这种优秀能力。教师要对新课程改革思想进行深入研读，结合整体的教育形势，不断地创新教学方式，优化课堂结构，真正地发挥出数学课堂的重要作用。在为学生打造坚实数学基础的同时，促进学生学科素养的形成。下文对此进行简要地阐述。

1 小学数学教学中存在的主要问题

1.1课堂趣味性不足

课堂枯燥是当前小学数学教学中存在的主要问题之一，在这种情况下，学生的注意力无法有效集中，而且经常会出现思维不活跃的情况，学习效率低下，对数学知识不能有效理解。导致这种……