李文艺

摘要：在新课改的大背景下，構建高效的中学数学教学课堂，是师生共同的追求目标，而提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂教学方法改革上来，因此，积极积累探索中学高效课堂的经验与方法，学习高效课堂的成功经验，意义十分重大。本文基于当前中学数学教学现状，阐述了具体的高效课堂构建策略，以供参考。

关键词：中学数学;高效课堂;构建策略

引言

中学阶段是学生提高其综合素质水平的黄金阶段，教师通过构建数学高效课堂，不仅能够显著提高教学效率，还能为学生今后更高层次的学习与个人发展奠定良好的基础。因此，构建高效课堂是顺应新时期背景下中学教育改革标准的必然要求，无论是教师，还是学校都要予以足够的重视。

一、高效课堂的概念

高效课堂是指，学生在教师的指导下能够自觉主动地参与到课堂教学活动当中，形成一定的学习自主思维，并且在规定时间内高效率、高质量水准地完成教师布置的学习任务。

二、当前中学数学教学现状

（一）教师教学方式僵硬死板

一方面，部分教师拘泥于课本教材，较少涉及到生活实践内容，不利于培养中学生的问题分析与解决能力。另一方面，教师在备课环节时没有能够充分考虑学生的实际学习需求，导致教学内容与学生的理解能力相脱节，学生无法在课堂中跟上教师的脚步，时间长了就会丧失对这门课程的兴趣，这十分不利于学生数学水平的提升。……