周筱荣

摘 要： 初中道德与法治这门课程主要面向初中阶段的学生开展一系列的思想道德教育和法治内容教育。教师在教学过程中要持续地对学生的思想情况进展了解，结合社会中的一些热点案例开展好教学工作，加强教学反思，设计出更加适合学生的教学模式，启发学生的积极参与，主动开展体验式教学。

关键词：双减政策;边境城区;初中学校;教学有效性

“双减”工作是国家的一项重大决策部署;作为进行德育教育的主阵地——道德与法治课凸现出了其举足轻重的作用，“双减”环境下边境城区初中学校如何提高道德与法治教学有效性？这是每位初中道德与法治教师面临的一个棘手问题。它要求教师要认真分析这门学科的根本目标和教学内容，结合学生的现实生活实际以及学生的困惑，有效地处理实际教学效果低的问题。初中道德与法治教学要充分地表达出素质教育的核心思想，让学生的内在主动性被调动起来，引导学生积极参与。

初中道德与法治这门课程主要面向初中阶段的学生开展一系列的思想道德教育和法治内容教育。在教学过程中，作为教师要持续地对学生的思想情况进展了解，结合社会中的一些熱点案例开展好教学工作，加强教学反思，设计出更加适合学生的教学模式，启发学生的积极参与，主动开展体验式教学。要让学生逐步地顺应公民的身份，并且正确理解道德和法律在生活中的重要价值，以及掌握道德规那么和法律标准的必要性。……