顾生霞

摘  要：数学是小学教育当中重要的课程，同时也是有一定难度系数的课程之一。因为数学这门课的抽象性和较强的逻辑性特点，所以学生往往难以轻松掌握这门课的知识，更何况灵活运用所学知识，对小学生来说有着一定挑战。任课教师应该把生活化理念用于小学数学的教授当中，帮助学生减压，在轻松的氛围当中就实现良好的教学目的。

关键词：生活化理念;小学数学;实践

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）10-0161-02

Research on the application strategy of life concept in primary school mathematics teaching

GU Shengxia  （primary school in Sheyang County，Yancheng City，Jiangsu Province，china）

【Abstract】Mathematics is an important course in primary education，but also one of the courses with a certain degree of difficulty. Because of the abstract and strong logical characteristics of mathematics，it is often difficult for students to easily master the knowledge of this course，not to mention the flexible use of the knowledge，which is a certain challenge for primary school students. Teachers should use the concept of life in the teaching of primary school mathematics to help students reduce pressure and achieve good teaching objectives in a relaxed atmosphere.

【Keywords】Life concept;Primary school mathematics;Practice

生活和數学并不是完全割裂的两个事物，数学当中有很多知识和规律的发现其实就是来自于生活。所以用生活化的理念来完成数学这门课程的教学，本来就是科学的，而且也是高效的。一方面，可以改变说理式的教学模式，学生容易接受，老师容易教学;另一方面，可以培养学生的观察和联系的能力，不仅学好数学，还能留心生活。

1.小学数学教授过程中的普遍现状

我国小学数学教授过程中普遍存在的问题就是局限于课本知识的教授，过于追求统一化的答案，以及分数至上的原则等。特别是在一些欠发达的地区，这样的情况就更加明显了。这些现象导致学生的学习效率低下，教师的教学目标无法实现。首先，小学正是孩子的思维能力和逻辑抽象能力尚未完全成熟，还需要积极引导的关键时期，这一时期的教学如果过于乏味、本本化，那么就很容易抹杀学生的学习兴趣，会把学生的好奇心扼杀于摇篮当中。……