侯施昱

摘 要 本研究以利益相关者理论为视角，通过实证研究，分析校企合作过程中各利益相关者利益需求及实现程度、利益冲突及产生的影响。在实证研究基础上，明确高校校企合作中存在的管理问题，探究产生问题的原因，并从思想观念、行动方式和制度建设等三个维度提出管理建议。

关键词 校企合作 利益相关者 利益需求

中图分类号：G646                                   文献标识码：A   DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.006

Abstract From the perspective of stakeholder theory， through empirical research， this paper analyzes the interest needs and realization degree， interest conflict and impact of stakeholders in the process of school enterprise cooperation. On the basis of empirical research， this paper clarifies the management problems existing in university enterprise cooperation， explores the causes of the problems， and puts forward management suggestions from three dimensions of ideology， mode of action and system construction.

Keywords school-enterprise cooperation; stakeholder; interest demand

校企合作是伴随着高等教育发展，顺应人才培养趋势所产生的，国务院办公厅印发的《关于深化产教融合的若干意见》明确鼓励高校与企业开展合作，融通创新。校企合作组织是典型的利益相关者组织，为保证有效运行，需注重利益相关者的利益需求，降低冲突，提升各方利益需求实现程度。对校企合作进行利益相关者分析，对于改进现行的运行模式，促进管理优化有重要意义。

1理论基础

1.1校企合作

关于校企合作，国内外学术界通常的界定为高等院校和企业之间以各自的目标出发，所开展的互动和合作，该合作同时具有大学教育属性和企业管理属性。

1.2利益相关者

利益相关者的概念最早由斯坦福大学研究院提出，后经学者不断加以完善。根据统计，有多达27种关于这一概念的定义。本研究以美国经济学家弗里曼（Freeman）提出的广义的定义为基础，将应用范围由经济领域扩展至社会组织，根据该定义，利益相关者范围包括影响组织目标实现或在该过程中被影响的群体和个人。……